Vol. 1 No. 1 (2022): Februari 2022

Articles

• Analisis Capaian Siswa Indonesia pada PISA dan Urgensi Kurikulum Berorientasi Literasi dan Numerasi

  Susilahudin Putrawangsa, Uswatun Hasanah

  1-12

  • PDF
• Penerapan Operasi Hitung dalam Hadits dan Implikasinya pada Pembelajaran Matematika

  M. Gunawan Supiarmo

  13-23

  • PDF
• Eksplorasi Etnomatematika pada Kesenian Reog Bulkiyo di Desa Kemloko Kecamatan Nglegok Kabupaten Blitar

  Siti Azizah

  24-34

  • PDF
• Desain Pembelajaran Kontekstual Berbasis Etnomatematika: Memahami Pola Bilangan Melalui Alat Tradisonal Ancak

  Dedi Sopyan

  35-44

  • PDF
• Uma Lengge Traditional Building as a Source of Ethnomathematics-Based Mathematics Learning Implementation

  Andi Hasliyati Ike Safitri, Ilham Dwi Novaldin, M. Gunawan Supiarmo

  45-52

  • PDF