Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Page Header Logo
  • Home
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 4 No. 1 (2025): Februari 2025

Vol. 4 No. 1 (2025): Februari 2025

DOI: https://doi.org/10.60004/edupedika.v4i1
Published: 2025-02-20

Articles

  • Pengembangan Modul Berbasis Pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas V MI NW Majuwet
    Sabahul Khair
    1-13
    • pdf
  • Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Inkuiri Terbimbing Tema Ekosistem Kelas V SDN 01 Teko
    Howin Hendria Santana
    14-23
    • pdf
  • Impelementasi Kurikulum Mardeka pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Karakter Siswa
    M. Turmuzi Tahir
    24-33
    • pdf
  • Mendorong Peranan Orang Tua dalam Memaksimalkan dan Mendukung Perkembangan Anak pada Usia Dini
    Marsahip
    34-41
    • pdf
  • Peran Permainan Tradisional dalam Mengembangkan Sosial Emosional Anak Usia Dini
    Mashar
    42-51
    • pdf
  • Inovasi Buku Panduan Ruang Metamorfosa dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Norma Sosial Melalui Values Clarification Technique (VCT)
    Fadhilah Aini, Nurul Husna
    52-70
    • pdf
E-ISSN: 2986-8742
MAIN MENU
  Focus and Scope
  Author Guidelines
  Publication Ethic
  Editorial Team
  Reviewer
  Contact
  Publication Charges
Make a Submission
JOURNAL TEMPLATE

RECOMMENDED TOOLS

 

JOURNAL VISITORS
 
Flag Counter
Language
  • Bahasa Indonesia
  • English
Information
  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

EDUPEDIKA: Jurnal Studi Pendidikan dan Pembelajaran

PELITA NUSA TENGGARA 

Graha Pelita Nusa Tenggara Perumahan LA Green Blok F No 8 Terong Tawah, Kab. Lombok Barat, Provinsi Nusa Tenggara Barat, 83361

 

Creative Commons License

 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

About this Publishing System