Peran Mahasiswa KKN Dalam Pengembangan Pendidikan Anak-Anak Di SDN 005 Tanjung Permai

Riska nurfadila; Rahel  Garzia Sinaga; Hotmauli Silalahi; Riska nurfadila; Ammara Nurul Aulya; Ayu Atikhah Adelia; Jelita  Anugrah Gusti; Seren Natasea; Andri Wijaya Ginting; Siti  Mayang Haniffah; Yovi Artika

doi:10.60004/komunita.v4i4.285

Riska nurfadila Universitas Maritim Raja Ali Haji
Rahel Garzia Sinaga Universitas Maritim Raja Ali Haji
Hotmauli Silalahi Universitas Maritim Raja Ali Haji
Riska nurfadila
Ammara Nurul Aulya Universitas Maritim Raja Ali Haji
Ayu Atikhah Adelia Universitas Maritim Raja Ali Haji
Jelita Anugrah Gusti
Seren Natasea Universitas Maritim Raja Ali Haji
Andri Wijaya Ginting Universitas Maritim Raja Ali Haji
Siti Mayang Haniffah Universitas Maritim Raja Ali Haji
Yovi Artika Universitas Maritim Raja Ali Haji

DOI: https://doi.org/10.60004/komunita.v4i4.285

Keywords: literasi, pencegahan perundungan, pendidikan karakter, KKN, siswa sekolah dasar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis dampak mahasiswa yang berpartisipasi dalam Kuliah Kerja Nyata (KKN) terhadap pendidikan anak-anak di SDN 005 Tanjung Permai, Kabupaten Bintan. Program ini dimulai untuk mengatasi rendahnya nilai pemahaman, peningkatan insiden perundungan, dan kebutuhan akan pengembangan karakter di kalangan siswa sekolah dasar. Data diperoleh dengan menggunakan desain studi kasus kualitatif, yang meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap mahasiswa KKN, guru, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program KKN secara efektif meningkatkan kemampuan literasi siswa, meningkatkan kesadaran untuk menghindari perundungan, dan memperkuat nilai-nilai kebangsaan melalui pendekatan pendidikan yang interaktif dan kolaboratif. Dengan keterbatasan seperti waktu, fasilitas, dan keterlibatan orang tua yang tidak konsisten, upaya ini menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik dan terbuka. Studi ini menunjukkan bahwa mahasiswa KKN berperan penting dalam pemberdayaan masyarakat, terutama di bidang pendidikan dan pengembangan karakter, dan bahwa keberhasilan jangka panjang membutuhkan kemitraan yang berkelanjutan dengan sekolah dan orang tua.

References

(Garcia et al., n.d.)Afrillyani, S., Nurjanah, D. L., & Hakim, W. M. (2024). Sosialisasi Terkait Pencegahan Tindakan Bullying Di Sekolah Dasar Negeri Mekarwangi Desa Jagabaya Kecamatan Cimaung. Proceedings Uin Sunan Gunung Djati Bandung, 4(6), 328–339.

Akmalia, H. A., Indraswati, D., & Polonia, B. S. E. (2021). Pendampingan Pembelajaran Daerah Terpencil di SD Negeri 1 Tumbang Kuling Kotawaringin Timur Kalimantan Tengah. Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara, 5(2), 243–252. https://doi.org/10.29407/ja.v5i2.15267

Alfian Ashshidqi Poppyariyana, Annisa Dwi Wahyuni, Dyna Nur Shuhupy, Ristawati Putri, & Kiki Aulia Salaswati. (2022). Sosialisasi Terkait Pencegahan Tindakan Bullying Di Sekolah Dasar Negeri 1 Cijurey Kabupaten Sukabumi. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(5), 4841–4850. https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i5.3556

Bahri, S., Ardianti, I., & ... (2024). Sosialisasi Penyuluhan Stop Bullying Di Sd Muhammadiyah Babakan Ciparay Kabupaten Bandung. … Uin Sunan Gunung …, 1–11.

http://proceedings.uinsgd.ac.id/index.php/proceedings/article/view/4869%0Ahttp://proceedings.uinsgd.ac.id/index.php/proceedings/article/download/4869/2817

Garcia, A. R., Filipe, S. B., Fernandes, C., Estevão, C., & Ramos, G. (n.d.). DAMPAK PSIKOLOGIS KORBAN BULLYING PADA SISWA SDN CIKAMPEK BARAT II. 3(2), 950–955.

Hamsah, H., Rorimpandey, G. C., HS, F., Hulu, L. E., & Mamonto, N. (2024). Pencegahan Perilaku Bullying di Sekolah melalui Penggunaan Aplikasi Diary Online pada Siswa Madrasah Tsanawiyah Swasta (MTsS) Plus Tondano. Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara, 8(3), 684–695. https://doi.org/10.29407/ja.v8i3.23634

Hariana, H., Mardin, H., & Lasalewo, T. (2021). Peranan Mahasiswa Kkn Dalam Melaksakanan Kegiatan Tambahan Di Lokasi Pengabdian Desa Botuwombato. Jurnal Abdimas Terapan, 1(1), 10–16. https://doi.org/10.56190/jat.v1i1.3

Ihsan Batubara, Aini Fadilah Daulay, Resti Agustina, Melda Junita Nst, Nur Padilah, Cahyani Aulia Fitri, Khodijah Nasution, & Siti Khairani. (2024). Peran Mahasiswa KKN Dalam Pengembangan Pendidikan Anak-Anak di Desa Pintu Padang. Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat, 2(1), 104–114. https://doi.org/10.47861/jipm-nalanda.v2i1.771

Lambo, A. H. (2024). Penyuluhan Mahasiswa KKN 121 Sisdamas di Desa Loa Tentang Bahaya Bullying dan Sekolah Pilah Sampah SDN Cilopang , SDN Loa 3 , dan SDN Nagarasari. Proceedings UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 5, 1–14.

Puput, H., & Saragih, E. (n.d.). Bahjoga Utara Utara. 10, 60–69.

Putriani, L., Hapsari, F., Ramadhan, M., Agustin, W., Revo, M., Candra, A. F., & Padang, U. N. (2025). Peran Mahasiswa KKN di Desa Talawi Hilie dalam Meningkatkan Karakter Anak-anak dengan Sosialisasi bullying. 02(04), 787–792.

Safe’i, A., Ardiansyah, A., Sofyan, A., & Miftahul Firdaus, A. F. (n.d.). Sosialisasi Anti-Bullying: Upaya Mengadakan Acara Seminar Untuk Meningkatkan Kesadaran Di Sekolah Dasar Negeri 02 Cikande. Proceedings UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 3(8), 618–627. https://proceedings.uinsgd.ac.id/index.php/Proceedings